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次北固山下拼音版注音 次北固山下拼音版( 三 )

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（二）文章思想內容
作者抓住多種景物及特征，調動多種感官，運用比喻、擬人等修辭為我們展現了四幅美麗的畫面，字里行間我們感受到作者對雨深深的喜愛之情 。（三）重點內容
春雨——美麗、溫柔、嬌媚 夏雨——熱烈、粗獷
秋雨——沉靜、端莊、成熟 冬雨（雪）——自然、平靜、純潔


第4課《古代詩歌四首》
詩歌的分類，
1、從詩歌的形式可分為：
① 古體詩（唐以前的詩歌）包括四古、五古、七古、楚辭、樂府詩等；② 近體詩（唐以后的詩歌）包括律詩（五言侓詩、七言律詩）和絕句（五言絕句、七言絕句） 。其中，律詩從上往下又分為：首聯、頷聯、頸聯和尾聯 。
2、詩歌按表達方式分抒情詩、敘事詩、哲理詩
3、詩歌按內容分（題材）：敘事詩、寫景詩、友情送別詩、愛國懷鄉詩、詠物詩、詠史懷古詩、邊塞征戰詩、山水田園詩等 。


《觀滄?！?br /> 1.文學常識
這首拼音詩是一首樂府詩 。
作者 曹操(155～220)，字孟德，東漢沛國譙縣人 。漢獻帝時官至丞相，后被封為魏王 。曹操是漢末的政治家、軍事家，也是重要作家 。
2.重點內容


詩中對景物作總寫的句子是：水何澹澹，山島竦峙 。
詳細寫詩人見到的景象的句子是：樹木北固叢生，百草豐茂 。秋風蕭瑟，洪波涌起 。
描寫詩人想象中的景象的句子拼音是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里 。
本詩的主要表達方式是描寫，但是也有兩句詩是敘事的，這兩句敘事詩是：東臨碣石，以觀滄海 。
本詩中最能反映作者博大襟懷的詩句是：日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里 。
《觀滄?！啡娨?u>“觀”字統領全篇，下文由“觀”字展開寄，寫登山所見 。“水何澹澹，山島竦峙 。樹木叢生，百草豐茂 。秋風蕭瑟，洪波涌起”屬于實寫，描寫了海水和山島的景象，由遠及近 。“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”屬于想象的虛寫，表現大海吞吐日月星辰的氣概，同時也表現了作者博大的胸襟 。
3、中心思想：這首寫景抒情詩，作者勾畫了大海吞吐日月、包蘊萬千的壯麗景象，展現了開闊的胸懷，抒發了統一中國建功立業的偉大抱負 。


必須掌握的內容：
1、“水何澹澹，山島竦峙”兩句極力渲染大海蒼茫雄渾的氣勢 。寫出了大海遠景的一般輪廓 。
2、“樹木注音叢生，百草豐茂”兩句表現草木欣欣向榮，生機無限 。
3、“秋風蕭瑟，洪波涌起”寫秋風蕭瑟，波浪滔天的雄偉壯觀的情景 。
4、“樹木叢生，百草豐茂 。秋風蕭瑟，洪波涌起”四句作者面對蕭瑟秋風，極寫大海的遼闊壯美，有絲毫凋衰感傷的情調 。這種新的境界，次北固山下拼音版朗讀，新的格調，正反映了他“老驥伏櫪，志在千里”的“烈士”胸襟 。
5、“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里 ?！彼木涫腔ノ囊娏x翻譯，作者以奇特而豐富的想象創造了一種宏大的意境，作者以滄海拼音自比，通過寫大海吞吐日月的氣勢，來表現詩人自己的寬廣胸懷和豪邁氣魄 。這為千古名句 。


《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》
1.文學常識
李白，字太白，號青蓮居士，唐朝詩人，有“詩仙”之稱，最偉大的浪漫主義詩人 。享年61歲，
2.重點內容
（1）表現對遠方朋友的慰問，表現掛念友人命運之情無時不在，并有此心明月可以作證的詩句：

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