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安陽市教育局關于做好2022年中小學暑假工作的通知( 二 )

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二是建立家校聯系制度 。各學校要和家長建立家校聯系制度，對學生情況進行定期聯系和反饋，為學生提供暑期生活、學習指導 。引導家長關心孩子的身心健康,教育孩子合理使用電子產品，防止孩子沉迷網絡游戲，支持孩子參加各種形式的戶外鍛煉，有意識的給孩子安排其力所能及的家務勞動 。
三是做好假期德育工作 。積極利用多種教育資源,開展“青春獻禮二十大 強國有我新征程”迎接學習宣傳黨的二十大主題宣傳教育活動，充分展示廣大師生昂揚向上、奮發進取、團結拼搏的精神風貌；深入開展“強國復興有我”“學雷鋒 我行動”“童心向黨”等系列主題宣傳教育實踐活動，利用暑期社會實踐活動等時機，感悟社會主義改革發展偉大成就，厚植愛黨愛國愛社會主義情感 。對師生開展網絡安全教育，根據條件以適當形式收聽（看）新聞，關心國家大事和時事政治，進一步提高識辯能力；積極和社區聯系配合，組織開展有意義的社會實踐活動和愛民助民活動；走進科技館、博物館、圖書館等社會公益性設施，拓展興趣愛好，豐富假期生活 。
四是鼓勵學校暑假向學生開放 。按照《關于做好暑期延時服務有關工作的通知》（安教基函〔2021〕317號）要求，鼓勵各學校將課后服務延伸至暑假期間，開放學校圖書館、閱覽室、操場等場所設施，為學生提供暑期自主學習、閱讀、體育運動及其他興趣活動的場所，可提供作業輔導答疑、“課程超市”，突出自愿性、選擇性，堅決防止集體補課、上新課 。要突出服務時間上的靈活性，可采用每天時間總量不超過4小時，既可以全天提供服務，也可以只選擇上午或者下午，注意與家長上下班時間做好有效銜接 。
四、加強對在職教師職業行為的監督管理
暑假放假前，各縣（市、區）、各中小學校要組織一次師德師風教育學習活動，組織教師學習教育部《中小學教師職業道德規范》、《安陽市教育局關于全面加強中小學師德師風建設的意見》（安教師〔2017〕305號）等文件，簽訂拒絕有償補課承諾書，嚴禁中小學校在職教師有償補課、開辦課外輔導班或在校外培訓機構授課 。要加強教師職業行為管理,暢通和公開舉報渠道，建立健全學校、教師、學生、家長及社會廣泛參與的監督體系 。對有償補課行為，各縣（市、區）要保持零容忍態勢，發現一起、查處一起，從嚴處理 。暑假期間，各中小學不得統一要求學生到校集體補課、上新課，切實減輕中小學生課業負擔 。
五、加強校外培訓機構辦學行為監管
各學科類校外培訓機構在暑假期間不得組織培訓 。各學校要通過召開家長會、致家長的一封信等途徑，引導家長樹立正確的教育觀念，了解國家“雙減政策”，理性選擇校外培訓，不盲目給孩子報各類補習班、預習班等 。確有非學科類培訓需求的，一定要選擇證照齊全的校外培訓機構 。各縣（市、區）教育局要會同有關部門加強對培訓機構集中的熱點區域以及學校周邊區域的巡查檢查，嚴肅查處違規行為并及時向社會通報 。

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