很多企業越來越重視員工培訓了 ， 通過員工培訓，可以增強職工的工作能力和領導的決策能力 ， 提升企業績效和競爭力，持續有效的培訓可以為企業注入新鮮血液應對激烈的市場競爭，為客戶創造更多的價值，贏得客戶的忠誠 ， 確保企業的效益，所以，每一次培訓，都要高度重視，以確保培訓的有效性 ， 從而實現前述之目標 。
1、為什么要做培訓
企業要開展培訓，首先必須搞清楚為什么要開展培訓，比如：
—遇到了什么問題或困惑？希望借助培訓解決什么問題或困惑？
—這些問題涉及到哪些層面的人員？這些人員文化素質如何？
—企業生產成本提高？生產效率低下？
—人才激勵不夠健全？
—管理觀念落后，執行力不到位？
—......
唯有先搞清楚自身企業的痛點，才能對癥下藥更精準地確定培訓的內容、講師、方式、時間、地點等要點 ， 以確保培訓的質量 。
【企業培訓前需要做的8個步驟】2、哪些人需要參加
即使同樣的培訓內容，面對不同的參訓人員 ， 若不采取針對性的培訓方式，也很難保證培訓的效果 ， 所以，在開展培訓之前，務必要搞清楚參訓的部門、人員的具體情況 ， 然后與講師充分溝通，還可以要求講師去企業調研走訪 ， 助力打造一套合理的方案 。這些都是為了方便講師在培訓教材、培訓方式、培訓道具、培訓氛圍等方面進行針對性的策劃設計，以確保培訓的質量更高效、更精準 。
3、需要多長時間
培訓的目標、內容以及參訓人員的能力都決定了培訓的時間長短，其次培訓時間的充裕性也是保證培訓質量的一個重要因素 。
若培訓時間不夠，必然會導致培訓老師在培訓過程中為了完成任務講得不詳細、不全面、不徹底、不深入、不透徹等等，這樣的培訓如何能保證培訓的質量？如何能實現培訓的目標？
4、由誰負責培訓
培訓老師的選定對培訓效果的保證是很關鍵的一個因素，不論是選定公司內部的培訓師，還是選定外部機構的培訓師 。
作為公司的培訓組織者，務必要根據參訓人員的實際情況、培訓的期望目標慎重選定培訓老師，必要時在培訓實施前與老師進行充分的交流溝通，以確定培訓老師的合適人選 。
5、要培訓什么
培訓的綱要決定了培訓的目標 。
所以，培訓組織者務必要在培訓實施前根據培訓的目標、學員的實際情況與培訓老師充分溝通交流 ， 商定培訓教材的大綱，確保培訓的質量 。
6、確定培訓的地點
培訓地點的選擇也是影響培訓質量的一個重要性要素，因為場所環境會影響老師與學員的心情、思路、精神狀態、氛圍 ， 而這些又都是培訓效果的保證性重要因素之一 。
7、怎么開展培訓
培訓有很多方式，比如由公司內部人員負責培訓或邀請外部老師到公司內部培訓、或組織學員參加公開課、或組織學員到公司外部某個地點進行培訓等等 。
培訓的方式同樣是影響培訓效果的一個重要性因素，作為培訓部門務必要根據培訓目標、學員實際情況、培訓內容、期望的培訓氛圍等因素確定適宜的培訓方式 。
8、確定培訓學員分組
培訓分組會影響培訓過程中的聽課氛圍以及互動氛圍，所以，千萬不要忽略培訓學員的分組搭配這個環節，看似一個小小的環節 ， 卻會對培訓質量產生莫大的不利影響 。
