童年的讀書心得 篇1
童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙，童年是充滿陽光，值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘 。阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父一個小染坊 。從此，黑暗生活開始降臨到他頭上 。外祖父脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小心靈出現了陰影 。但外祖父也有慈愛一面，比如書上說道：外公那端正瘦小身體輕貼我 ， 他開始講自己童年生活，他話語沉重，滔滔不絕 。他講著講著，在我眼里形象高大起來 ， 這個干瘦老頭忽然變成了童話里大力士，他獨自一人拖著一條巨大灰船逆流而上 。他一直講到天黑，待他親切和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕 。
和阿廖沙相比，我們童年是燦爛 ， 是幸福；是沒有煩惱痛苦 ， 更是無憂無慮 。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打” ， 因為他們從沒有經歷過被人打 。他們豐衣足食 ， 要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主” 。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論，年代不同就是這差別 ， 一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光 ， 一個到處黑暗 。美好童年來之不易?。?
童年的讀書心得 篇2
這個周末，我終于讀完了高爾基的三部自傳體的第一部——《童年》 。《童年》這本書主要講了主人公阿廖沙在三歲到十一歲的童年生活 。阿廖沙是十九世紀七八十年代前蘇聯一個貧窮家庭的孩子 。他三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家生活，那是一個瀕臨破產的小作坊 。阿廖沙一進外祖父家就不喜歡外祖父 ， 因為他總感覺外祖父對他有敵意 。一天 ， 他在好奇心驅使和表哥慫恿下 ， 把一塊白色的布扔進染缸里變成藍色，結果被他被外祖父打得失去了知覺，并生了一場大?。?那是一個讓人奔潰的環境 。但同時阿廖沙也遇到了另外一種人：樂觀的小茨岡，正直的老工人葛利高里，會彈吉他的雅科夫，同時他也得到了外祖母的疼愛與呵護 ， 外祖母非常的善良 ， 知道許許多多優美的民間故事，這些故事教他學會分辨善與惡，美與丑 。
十一歲時，外祖父破產了，雪上加霜的是，最疼愛他的外祖母也去世了 。他不得不開始走向社會，獨立謀生 。他當過鞋店的伙計，輪船上的洗碗工人，也在有任繪圖員的親戚家里和圣象作坊里當過名曰“學徒”的用人 。無論在哪 ， 他都要不得不擔負一個孩童難以承受的勞役 。在不停的為謀生而奔波中，他一方面意識到勞動人民是最淳樸、最善良、最吃苦耐勞的，一方面也通過不停的讀書而發現了一個奇妙的新世界 。這一段經歷對他影響很大，他開始渴望新生活，渴望著改變現狀 。
高爾基通過這本書揭示了那個年代生活在社會底層的前蘇聯勞動人民的艱苦生活，同時也熱情的贊美了在黑暗歲月里那些教會他成長和成熟的人們 。掩卷沉沉思，與阿廖沙相比，我們擁有一個無比幸福的童年 。有黨和政府的呵護，爸爸媽媽的關愛，有老師同學的幫助，我們可以無憂無慮 ， 健康快樂的
成長 。同時我們也應該看到，高爾基在那么黑暗的環境中依然有一顆純潔善良的心，依然能夠努力的學習 。我們也應該奮發圖強，早日為中華民族的偉大復興而貢獻自己的力量 。
童年的讀書心得 篇3
【經典賞析：高爾基 童年的讀書心得】生命的創造是何等神圣和神秘 。而從進化到現在，慶幸有蒙臺梭利科學的教育法指引我們往更理智的方向發展，而非愚蠢 。能察覺到人類已經逐漸意識到兒童深不可測的精神世界，并且已經開始蘇醒，當人們開始真正地關心兒童的健康時，終于從一個新的角度看待兒童的生命，這，也許是偉大的蘇醒，而人類也逐漸走向成熟 。即兒童時代已經開始出現，隨之而來的結果是對社會來講具有極大的重要性 。
首先 ， 成年人應受到控告，在與兒童交流的過程中，成年人會慢慢變得自私自利，或以自我為中心 。他們只從自己的角度來看待與孩子有關的一切，結果只能使他們的誤解越積越多，就我們家兩老人家而言 ， 在他們帶孫子孫女的時候，我發現他們常常使用軟暴力、威脅，還有許諾但不去實行 。不理解并批評、壓抑幼兒的探索欲望……等等，種種根深蒂固的老教育和老問題 。
而當我嘗試介入和幫助解決問題時 ， 他們會非常抗拒并覺得我的方法是不對的，是不可行的 。如此抗拒我也是有心無力 。但盡管大人對孩子做了那么多無可理喻甚至可以稱為神經病懂得事情，孩子永遠都是原諒大人的，他們沒有生氣也沒有批評，而是平靜的面對這一切，但我相信他們的內心是很難受很痛苦的，只是會自動調整 ， 他們的內心也會通過不停重復地包容大人的種種并重新調整自己的內在，所以我們常常也會說：“嬰兒是成人之父 ?！?br /> 事實上，兒童擁有一種積極的精神生活，盡管兒童在當時并沒有將之表現出來，而且他還必須經過相當長的一段時間來秘密地完善這種精神生活 ， 而需要進行這種精神生活的輔助則是愛和自由的環境 。
說到敏感期，我就察覺到我們家侄子侄女的敏感期 。侄子 ， 2歲，敏感期的特征是—模仿、口、手、自我意識 。
當和姐姐在一起的時候姐姐干什么，越模仿越有趣，而口的敏感期最為明顯 ， 因為只要是清醒的時間他就會翻零食柜翻冰箱，永遠也吃不夠似的 。但我們家兩老人家一直覺得吃零食是陋習（包括對我和哥哥也一樣）他們覺得吃飽飯才是硬道理，結果把零食柜給鎖了，冰箱下層不放可以直接食用的食物 。可憐的侄子只能到處翻翻，大人們則理解為“嘴饞”而我也只能表示無力 。
而侄女，4歲 ， 敏感期是——交往、情感，處于交往敏感期的侄女喜歡到隔壁鄰居去找好朋友 ， 而且喜歡找比她小得孩子進行游戲，因為這樣她就可以決定事情的哪一位，可以發表自己的想法和意見，（在家被壓抑太多）所以，基本除去三餐和睡覺時間她是不在家里面的，對于她這個行為大人們也比較理解 ， 所以，也由她了 。
而情感的表現則是粘人、情緒波動大，而且據觀察她想從母親（我嫂子）身上獲得情感，但是當她一靠近過去她母親就覺得她滾在身上難受，直接回絕“走開” 。堅持不懈的侄女希望還堅持一會兒，結果我嫂子就直接拿棍子相對 。我的天吶！我大呼不妙，直接把他們分開 ， 幾次相救，我侄女直接對群毆建立了安全感并在我身上獲取情感 。確實，兒童在其敏感期就能學會自我調整和掌握某種東西 。但如果兒童在發展敏感期時發展遭到了障礙而無法正常發育，他的心理就會混亂甚至扭曲 。
研究表明，兒童在敏感期時發脾氣時他們的需要，沒得到滿足的外在表現 。這表達了他對某種危險的警覺 ， 或對雜亂無章的反感，只要他們的需要得到滿足或危險被消除，他們就會平靜下來 。
所以，大人會明顯地發現兒童發脾氣這種反復無常的舉動，但是由于這種心理沖突背后存在著不同的原因，所以，我們無法把所有發脾氣的原因都解釋清楚 。但我覺得我們可以通過觀察和與幼兒溝通大概獲得理由并協助幼兒平靜地過渡 。而成人應該把理解和傾聽孩子作為一種職責 ， 應該努力去認識在兒童行為的背后，隱藏著一個可以弄清楚的原因，沒有某個原因，沒有某個動機，他就不會做任何事情 。
兒童的愛，從本質上說是單純的 。他愛，也許是因為他想獲得感官印象并借助這些印象不斷成長 。愛并不是原因，而是結果 ， 他想一顆行星，得到太陽的光芒 。
童年的讀書心得 篇4
讀文章如飲美酒 ， 酒越釀越醇，文越看越香 。讀《童年》這本書，就如飲一杯美酒 ， 細細品味，回味無窮 。讀了高爾基的《童年》讓我思緒萬千 ， 受益匪淺 。高爾基的童年充滿了酸甜苦辣 。他小時候父親死了，與母親一起到外公家住 。外公經常打高爾基，使得高爾基的生活充滿了憎恨 。外公外婆都相信上帝的存在 。但上帝并沒能給他們帶來好運氣 。他們有兩個不孝的兒子，一天到晚只想著分家 。這使高爾基的生活非常坎坷 ， 不像《城南舊事》中小英子一樣能快樂地生活 。
高爾基的童年也是孤獨的，他很少有安寧的日子 ， 幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他 。他沒有朋友，只有外祖母能傾聽他的心事，給他一些安慰 。后來高爾基結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無話不談 ， 結下了深厚的友誼 ?？墒?，好景不常 ， 可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了 。高爾基在愛與恨的交織中，孤獨地在街頭徘徊、流浪 。
我的童年是充滿歡笑的，有疼愛我的奶奶，慈祥的爺爺 ， 更多的是另外孩子的笑臉 。在奶奶家，我認識了我最好的朋友——謝婷婷 。她幾乎跟我形影不離，每天都陪我一起玩耍;還有我的哥哥姐姐也經常一起玩笑打鬧 ?？呻S著時間的推移，謝婷婷回了老家，剩下的只有美好的回憶 。哥哥姐姐也有了自己的小秘密，讓人覺得好孤獨，好寂寞 。我是獨生女，通常在家沒有玩伴，只有看看電視，玩玩電腦 。每當我看到了兄妹或姐妹親密無間的樣子，我不禁羨慕起來 。因此 ， 我很珍惜身邊的每一個朋友 。我喜歡上了上學，班里有很多朋友，讓我整天沉浸在歡笑中 。
我有些迷惑，高爾基小小的內心裝了些什么?是大人對自己的漠不關心?還是對令人討厭的舅舅鄙視?再或者是他厭倦了自己的童年生活?是什么心理歷程讓高爾基成為了蘇聯大作家?孩子們的心思誰也搞不懂 。我們不得不感嘆在人生的道路上，會經歷多少坎坷，當我們跨越每一個障礙時，會發現人生是多美好 。但我們更不能忽略快樂的童年給人生起航帶來的無盡遐想，為人生道路上克服困難跨越障礙增添的無窮信心和創造力 。
高爾基的《童年》一書，不僅描述了自己的童年生活 ， 更是要讓大人們知道孩子的童年是需要玩伴和知心朋友的，孩子們是特別怕孤獨和黑暗的 。我們只希望有一個值得回憶，快樂的童年 。所以 ， 孩子們是純潔的，請讓孩子們擁有一個快樂的童年吧!
童年的讀書心得 篇5
讀了《童年》這本書，我淚如雨下，內心久久不能平靜 。因為讀完這本書，我開始明白生活在一個黑暗童年的孩子 ， 該是多么痛苦！這本書寫的是高爾基小時候悲慘的親身經歷！他的童年是在他的姥爺家度過的，那是一段充滿苦難的日子，但在這樣的時光中，年幼的高爾基并沒有被恐懼和黑暗打垮，相反他勇敢地面對，并堅強地度過 。
高爾基很小的時候，他的父親和弟弟就去世了，母親把高爾基送到了姥爺家，姥爺是個很暴躁的人，在那里高爾基遇到了他的兩個無情的舅舅，后來還遇到了一個惡毒的繼父 。姥爺家里充滿了仇恨 ， 大人之間的一切都是以仇恨為紐帶的，孩子們也爭先恐后地加入了這個行列 。
生活在這樣的環境中，年幼的高爾基是十分痛苦的 ， 他曾遭受過常人難以忍受的鞭打和辱罵 。但幸好還有一個愛他的姥姥，一直關心并照顧他 。姥姥的存在是高爾基童年中最大的安慰，也是最溫暖的回憶 。在姥姥的感染下，逆境中的高爾基學會熱愛生活 ， 懷揣希望，積極向上 。
我的童年生活和高爾基的童年遭遇相比是幸福的，在家里有父母的疼愛，在學校也有老師同學的關心 ， 有一個優越的學習環境，而高爾基在十一歲就輟學，他所取得的成就都是靠自學而來的 。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦 ?！泵篮玫纳畋仨氁孔约号?！
我很同情高爾基，但更多的是敬佩他 ， 他是我學習的榜樣，我要學習他直面苦難，不懈奮斗的倔強精神，同時也要珍惜我所擁有的美好童年 ， 珍惜學習的機會，珍惜身邊人對我的關愛 。
