校園暴力是近些年來各種媒體上我們?？匆姷脑掝}，我不知道其他人看到此類話題后的反應是怎樣的？但我每次看到這樣的話題 ， 心里是非常憤怒的 。痛恨那些欺凌別人的人，同情和憐憫那些受到傷害的人 。為什么我會有這么大的憤怒感，相信你們看完下面的文章就會知道其中的原因 。
小編曾經也是深受校園暴力的受害者，值得慶幸的是，我內心足夠的強大沒有使得自己因為此事變抑郁，從而做出一些傷害自己和他人的事情 。但是我真的覺得校園暴力真的會對受傷害者帶來難以泯滅的心靈傷痕，而且這種傷痕是很難抹去的，接下來我會給大家通過個人經歷和理論知識來闡述校園暴力會給受害者帶來什么樣的傷害 。
一、身體和心理方面
危害學生的身心健康和生命安全 。主要表現為易怒、焦慮、沮喪，學習效率低，成績下降，厭學甚至棄學；沉默寡言、孤僻古怪；因無法承受壓力而發生自傷、自殘或自殺行為 。受到暴力欺負，極易產生挫折情境，喪失安全感，常表現為：人際關系緊張，缺乏自尊和自信；經常處于被欺凌的恐慌中，伴隨緊張、煩惱、焦慮等情緒反應 。
對于長期遭受校園暴力的人來說，首先會面對的是對學習沒有興趣，學校給他帶來的不是一個良好的學習氛圍，而是一個可怕的環境，從而導致最后的厭學 。即使有人愿意伸手幫助他 ， 他因為長期被人傷害，心理對第三者存在了戒備心 ， 變成不愿意相信別人，認為任何人都有傷害他的可能 。而且這種思想如果一直得不到心理疏導或者自我的調節 ， 會愈演愈烈，變得從此郁郁寡歡 ， 不想出門，更不愿意與人交往 ， 最后形成抑郁癥狀 。
我當年上學時候，屬于那種特別聽話的學生，雖然學習成績不是很好 ， 可是每天都在努力去做好屬于自己的學習工作，對得起自己的學生時光 ?？墒怯型瑢W就會幾次三番的來挑戰我的底線，我下課趴在桌上看書寫字，他們會突然在背后就是一腳，而當我在重力的推動下連人帶桌的挪動了方向 ， 衣服上留有大大的腳印，他們感覺很快樂頓時一陣哄笑 。上課我認真聽講，他們會用燒紅的金屬筆帽燙我的脖子，還同時用小聲警告不許告訴老師 。正因為受傷害者害怕他們的報復和變本加厲的欺凌選擇了隱忍，促使了自己的身體和心靈上一次次受到傷害 。
有人會說這也要怪你們自己，誰讓你們不告訴家長和老師的，或者不還手反擊呢？我不知道其他受到校園傷害的人會不會反擊，我的確在當時做出了反擊 ， 告訴老師，當年的班主任就一句話“這是奴隸社會嗎？以后不要欺負同學 。”一句輕描淡寫的話根本不足以震懾這些欺負同學的人 。告訴家長，家長不能因為學生之間的事情去動手打另外的孩子 ， 最多就是去找對方家長，而對方家長懂道理的會對自家孩子進行說教或者棍棒教育，但是事后對方會變本加厲的進行對你的欺凌傷害 。在一個同學欺負我時候 ， 我采取還手措施保護自己，第二天會被他們叫來一幫同學來圍堵你 ， 并對你產生報復，弄得好像你一個被欺凌者反倒有錯似的 。
最后我被同學欺負的沒辦法了，我真的想到與他們同歸于盡的可怕想法 ， 我把菜刀裝進了書包，就在他們又一次欺負我的時候，我掏出了菜刀告訴他們 ， 今天誰要是敢動我一下，我就剁了他，也許是當年的學生還是屬于單純，沒有受到太多外界干擾的因素原因，從那今后同學再沒有欺負過我 。雖然當時的我采取了這種極端處理方式 ， 但是我不建議這種做法，因為時代的進步會讓人的思想也在進步，曾經的方法不適用于今天的校園暴力 。
二、造成不良社會影響 。
校園暴力行為具有一定的針對性，不僅破壞教學秩序，干擾他人學習生活，危害師生安全而且使學生和家長對學校產生不信任感 ， 造成不良的社會影響 。
一般對于校園施暴者會對一些家庭條件比較差，平時在學?？雌饋砝蠈?，又不善言談的學生動手 ， 因為在他們看來這樣的學生眼里被欺負后產生反擊的可能性不大，而且因為家庭條件不好的緣故，父母多數都是為了生計在奔波，沒有閑暇時間去管孩子的事情 ， 也就會令一些孩子在遭受校園暴力后不會告訴家長 。但是長久以來的校園傷害會讓被傷害者對學校產生厭惡，對學生之間的純潔感情產生質疑，在今后走上社會道路 ， 也不愿意選擇相信他人，甚至有些人會產生很嚴重的逆反心理，明明對方是想要幫助他 ， 他就會以為對方接近他是要傷害他，從而進行不自主的反擊，給對方造成身體的傷害 。
三、對施暴者本人也會造成很大傷害 。
使其道德缺失，誠信度下降，或者因違法亂紀受到治安處罰或法律懲處，對本人、家庭成員的心理造成巨大的陰影和壓力 ， 使正常的學習、生活秩序得不到保證，身心健康畸形發展 。
【校園欺凌帶來哪些危害 ，應該如何杜絕】一些長期遭受校園暴力的人，會在進入社會后產生一些畸形心理 ， 會做出一些傷害他人，危害社會的事情，從而達到曾經被人欺凌不能報復的遺憾，現在成年有機會就要做一些事情來達到報復社會的快感 ， 殊不知這樣的極端做法會毀了自己也對其他人造成了無法承受的傷痛 。
即使有些人不會做到這一步，但在心理上也會留下久久不能愈合的傷口，就像小編因為當年遭受校園暴力 ， 產生了厭學 ， 沒有繼續完成高中，乃至大學的學業，導致今天的自己即使通過個人努力自學了大學文憑，也只能是工廠一個普通員工 。是360行 ， 行行出狀元 。可他們當時對我造成的傷害，讓我直到今天有時候做夢還會夢到當年的情景，多少次會被夢中的場景驚醒后久久不能再次入睡 。雖然我已經很努力在用時間去治愈這些傷痛 ， 可是內心深處的記憶是很難消除的，白天你可以不想，但是夜里大腦會調出你不愿想起的事情出現在你的夢中，所以我痛恨校園暴力，希望社會能夠不再有校園暴力的出現 。
遭受校園暴力后如何解決和面對？
1，在遭受了校園暴力后，要及時告訴父母和學校，由他們出面幫你解決這個問題 ， 如果施暴者再父母和學校的參與下還是不能控制自己的做法，繼續做出傷害他人的方法 ， 就選擇不止一次的去尋求父母和學校的幫助，實在不行就采取法律手段保護自己，也許他們還是學生，法律會以未成年身份不對施暴者進行法律處罰，可是通過法律的借入會對他們有一定的約束力 ， 最后沒有對他們的行為造成任何震懾力時候，也會采取強制管制措施 。
2，遭受校園暴力后，受傷害者心理上會受到一些傷害，要多做一些自己有興趣的事情，擺脫這件事情在心理上的停留，調節自己的心態，不要因為一次被人傷害就自暴自棄，給自己的前進道路增添一道不可逾越的障礙墻 。
3 ， 不要給人一種弱不可欺的文弱現象 。因為施暴者也是正常人，他們都和普通人一樣以欺負老實人為快感，對于其他人欺負了自己，而他們因為別人的強大不敢還擊，可是心里又很憤怒，于是就會采取以欺負比自己弱小的人來平復自己被別人欺負的憤怒感 。所以說很多施暴者也是具有心理疾病的人，如果可能就多跟同學溝通也許他們欺負你也是因為想要引起你的注意的原因，要與同學搞好關系，不要得罪任何人，也不要讓人看出你是那種屬于人人可欺的角色 。
