1、通過厭學的表達，發泄自己對老師和家長的不滿 。這種情況就應該適當的引導，讓孩子意識到這樣的發泄傷害最大的是自己，同時老師問題或者家長的問題應該針對性的解決 。舉個例子 ， 小明因為父母生二胎而忽視了小明 ， 小明成績下滑，受到批評，更覺得讀書沒有用，產生不想讀的念頭 。針對這種情況，就要做小明父母的工作，讓父母盡量多抽出時間陪小明讀書，在每日的陪伴中化解小明的心結 。
【高中不想上學心里難受 很壓抑 高中不想上學】
2、成績下滑，導致的不想讀書的厭學情緒 。這種情況就要重點做孩子本身的工作 。家長和老師陪孩子 一同尋找為什么成績下滑的原因，有的放矢的提高成績，必要的時候 ， 可以安排孩子去課外補課，將落下的課程補上，提高信心 。
3、還有的孩子是對學校和同學不滿 。這種情況如果是單純的不滿個人情緒的話，就以勸解為主，做好孩子的思想工作 ， 讓他認識到環境只不過是成長的一部分，不可能所有的環境都是如你所愿 ， 讓孩子自己主動適應 。如果實在不合適，或者已經產生沖突，就應該考慮調整班級或者轉學 。
