1、第一步是識讀，即閱讀 。
大體了解整體與細節，對稿子有個概觀和微觀 ， 把握題旨 ， 掌握例證闡述的關節，包括引述的事實、名人名言等 ， 其中最有說服力的是準確無誤的數字 。
2、第二步是響讀 。
（1）朱熹說過，凡讀書，需要讀得字字響亮 ， 不可誤一字，不可牽強暗記 。這樣，才能達到他所說的“逐句玩味”、“反復精讀”、“誦之宜舒緩不迫，字字分明” 。只有如此，演講詞才能從有理有據、有情有感、有聲有色的響讀中加以體會和記憶 。
（2）同時 ， 才可設計演講的動作、表情和姿態，琢磨演講詞臨場情境與聽眾交流的心理和生理反饋 。甚而一個字的讀音，一句話的抑揚頓挫 ， 標點的作用，語氣的恰到好處 ， 也無不在其中 。響讀，是演講詞記憶的關鍵之處 ， 也就是“立體記憶”的一個必要的途徑 。
3、第三步是情讀 。
（1）就是要理解感受演講詞情調，注意適度和真實 。特別要作演講時，切忌漫無節制的感情宣泄 。缺乏控制的感情抒發，會令人產生厭惡感；虛偽的感情表演，會喪失聽眾的信任 。
（2）當代演講家李燕杰說過，演講，絕不是從記憶移入記憶 ， 把現成的字句移到別人心中，而是要使自己心中的火與聽眾心中的火并燃 。
【背演講稿技巧】（3）演講詞里有情調，喜怒哀樂應分明 。演講即使是闡釋事理，也不應冷漠地板著面孔說教 。對事理的深刻剖析，無疑是百篇演講詞成功的主要標志，應當加深記憶 。但如果其中同時能有真誠激情的適度滲透和確切體會，則不僅能達到以理服人，還必定能以情動人，這種體會，無疑是種特殊的引發性記憶 。
