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徐州市教育局最新文件 徐州市教育局發布最新通知

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徐州市教育局最新文件 徐州市教育局發布最新通知

01認真領會通知精神
各地各校要認真學習省教育廳相關文件和徐州市教育教學研究室《關于延期開學期間做好中小學學生居家學習組織指導工作的通知》，準確領會通知精神 。幼兒園、小學一二年級主要協助家長科學安排居家生活、學習指導，嚴禁開展線上教學;小學中高年級實行居家學習指導工作 ， 主要進行自主學習、課程復習與預習、假期作業輔導等指導 。開展線上學習，要控制時間 ， 精選內容、創新教學形式 。
02科學設計學習內容
各地各校要落實立德樹人根本任務，按照“五育并舉”要求來設計學習內容 。把促進學生身心和諧發展、培養學生自主學習能力放在重要位置，突出愛國主義、公民道德、公共衛生、生命意識和心理健康等教育 。要將疫情作為教材，引導學生積極關注當下新冠肺炎的發展情況，關注抗擊新冠肺炎的進展與成果，學習抗疫英雄的先進事跡 。要根據小學生身心發展需要及特點，靈活安排觀看新聞、閱讀書籍、寫寫日記、練練字、開展小項目研究、進行藝術活動、每天鍛煉身體、參與家務勞動等豐富多彩的學習內容，提高學生的學習興趣，發展學生的全面素養和實踐能力 。
03整合優質教學資源
各地各校要優選國家中小學網絡云平臺、中國教育電視臺、“學習強國”平臺和省教育廳“江蘇省名師空中課堂”、徐州市“彭城課堂”等優質課程教學資源 。根據教育部、省廳最新要求和國家課程安排，結合疫情防控階段的實際情況，徐州市教育教學研究室精心組織各學科優秀教師，凝聚團隊力量 ， 開發了為期兩周的小學中高年級優質線上教學資源(目錄見附件，教學資源將于2月底陸續上傳，請登錄徐州“彭城課堂”觀看) 。各地各校及廣大師生可結合實際優先選擇使用 。
各級教育行政部門要加強學校線上資源審核 。各校要根據課程安排，結合學生實際需求，整合優質教育資源 ， 確保教學資源的政治安全、內容科學、質量過關、公益免費 。不應要求教師人人開發線上課程和上線直播，應注意減輕教師負擔，讓教師有精力更好地指導學生居家學習 。
04有效指導學生學習
居家學習是培養學生自主學習、自我管理的良好契機 。教師和家長要強化學生自我管理意識，合理安排一日生活和學習，建立居家學習的基本常規 。各校要結合實際情況，科學編制教學計劃和實施方案，安排好線上學習課表和學生居家學習進度 ， 防止照搬套用正常課堂教學方式、時長和教學安排 。要鼓勵教師積極探索新的教學方法和手段 ， 從激發學生學習興趣和學習實效出發 ， 采取指導學生獨立學習、觀看微課和教師線上反饋答疑相結合等靈活多樣的方式開展教育教學 。要加強過程性指導，線上學習開始前，要引導學生做好學習準備，進入學習狀態;課中要及時關注學生學習狀態;互動環節要引導學生積極參與;線上學習結束后要及時了解學情，調整和優化指導策略 。
05控制線上教學時長
各地各校要認真落實防控工作要求，在開展線上教學時要特別重視學生用眼健康 。小學每節課不超過20分鐘，每天線上學習集中授課總時長不超過 80 分鐘 。課間休息時間一般為 15 分鐘 。
06控減學生作業總量
各地各校要統籌并控制學生作業量和遞交作業的頻次，不隨意拔高作業要求，推行彈性作業和分層作業 。小學一、二年級不布置作業 。三至六年級每天作業時間分別不超過1小時 。不得強行要求學生每天上網“打卡”、上傳學習視頻、打印和批改作業等 。
07重視家校協同育人
各地各校要通過多種途徑密切家校溝通，引導家長積極配合學校做好學生居家生活和學習指導工作，陪伴孩子共同制訂居家學習計劃，養成良好作息習慣;督促孩子控制電子產品使用時間，防止沉溺網絡和電子游戲;注重培養學生自主學習能力，協同提高孩子居家學習效率 ， 共同服務學生健康發展 。
08密切關注特殊群體
各地各校要加大對特殊群體的關愛力度 ， 高度關注防疫阻擊戰一線人員子女和家庭貧困兒童、農村留守兒童、外來務工人員子女、復工后獨自居家兒童等特殊需求，采取適當方式，提供更有針對性、更為貼心的線上教學服務 。要特別重視暫不具備線上學習條件學生的學習指導，可以通過郵寄學習任務單、電話指導、個別輔導作業等形式 ， 指導學生學習與實踐，做到“一個不掉隊” 。
09堅持學習效果為重
學生居家學習指導要貫徹“學講”精髓 ， 體現學習的自主性、探索性，注重學法指導，掌握學習方法、養成學習習慣、提高學習效果 。各級教研部門要加強對居家生活學習、線上教學工作的指導、評價與督查 。疫情結束正常開學后，徐州市教育教學研究室將開展線上優秀課例評選活動，評選一批理念先進、互動性強、學習指導好、學習收獲大的課程資源，各校要注重積累資源和學生學習效果的過程性材料 。具體評比辦法另行通知 。
中學中高年級教學資源目錄
初高中線上教育資源目錄




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