1、要了解青春期的心理特點：青春期是孩子生理和心理都發生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點有所了解，才能用正確的方式引導孩子 。家長可以通過看書、咨詢專家、咨詢老師等方式了解孩子在青春期的心理特點，手中有了金剛鉆才能攬好瓷器活，才能有針對性地搞好教育引導工作 。
2、找孩子信服的人開導他：我們時常費勁心機、說盡好話，道理也都在理兒上，想著哪怕孩子聽進去一句都會有好轉 ， 可這孩子就是油鹽不進，就是要跟你對著干，那么說明什么呢 。用句現在流行的話說——你不是他（她）的“菜”！所以就得給孩子換道菜 ， 孩子聽誰話你把誰請過來，換個環境換個角度給他（她）講 ， 效果會更好 。
3、對孩子的期望值不要太高：孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟層次較低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個玉來 ， 這粒種子就能按著你的思路開花結果 。望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活 ， 大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍 ， 要像園丁培養花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持 ， 等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候 。
4、關心孩子看孩子需要什么：隨著孩子慢慢地長大 ， 逐漸有了自己獨立的思想，他們時不時地將自己的思想試探性地表露出來，卻又遭到大人的忽視甚至否定，給孩子內心造成了一定程度的傷害，導致他們把自己封閉起來，并執拗地按著自己的想法行事，在大人眼中就成了叛逆 。所以問題的根源就是我們大人跟孩子溝通不夠 ， 不知道他們需要什么，想干什么，假如我們了解了孩子的需要，并善待他們的思想，不好地及時引導，好的幫他們實施，孩子必然敞開心扉，給你當個快樂順從的小綿羊 。
5、投其所好和孩子成為朋友：平時孩子想什么喜歡什么一定要留意 ， 即使你感到他的喜好很幼稚、很無趣，考慮到他是你的寶貝的份兒上 ， 陪著他一塊兒幼稚，一塊兒瘋吧 ， 關鍵是這樣以來，他就不會有跟你想不到一起 ， 玩兒不到一塊兒的代溝感 。試著跟孩子交朋友吧，孩子需你這樣 。
6、多鼓勵孩子增加他的自信：很多孩子不是因為太自負 ， 看不上大人的想法而執拗，而是在一些事情上受過挫折，缺乏自信，又因為受自尊心的趨勢，將自己嚴實地包裹起來，拒絕他們的指導 ， 怕自己做不好受更大的打擊 。為此我們就要對癥下藥，慢火煨湯 ， 循序漸進，逐漸幫他們樹立起自信心 ， 讓他們放心大膽地去嘗試 。
7、要改變和孩子說話的語氣:我們家長在教育孩子上最大的錯誤就是有“一家之長”的霸權思想，不懂得平等地尊重孩子，總是高高在上，總是要“我說你聽”，試想，我們每個成年人在工作單位看盡領導的強勢 ， 受夠領導的壓迫，內心都有反抗的思想，那種心態又怎忍心讓你自己最愛的孩子去品嘗，所以不要把單位領導的那一套學回家，平時多以朋友地姿態 ， 和風細雨的方式溝通，讓他們不再排斥你 。
【如何與青春叛逆期的孩子溝通 家長應該怎樣來引導他們】8、給孩子適當的空間和自由:很多家長很想知道孩子在想什么干什么，就偷窺孩子的隱私，翻看他們的日記，用分機監聽他們的電話，翻看孩子的手機短信，讓孩子的同學老師給自己當間諜提供孩子的動向，一旦孩子知道 ， 孩子會有種被扒光衣服的感覺，這種與家長以往建立起來的信任會頃刻間蕩然無存，孩子內心會很難過，并從內心與家長敵對起來 。給他們必要的空間和自由，尊重和相信他們，必然也會得到他們的尊重和信任 。
