【朗誦發聲技巧和方法】1、呼吸訓練：氣息是聲音的動力來源 。充足、穩定的氣息是發音的基礎 。有的人講話或唱歌聲音洪亮、持久、有力，人們贊嘆說 ， 他(她)“中氣”很足，相反 ， 有的人說話或唱歌音量很小 ， 有氣無力，上氣不接下氣 ， 像蚊子嗡嗡叫一樣，使人難以聽清，這種人則“中氣”不足 。其間除了身體素質的區別外，還有一個氣息調節技巧問題，即呼吸和講話的配合、協調是否恰當的問題 。正常情況下 ， 說話是在呼氣時而不是在吸氣時間進行的，停頓則是在吸氣時進行的 。如果是持續時間較長的講話或朗誦，必然要求有比平時更強的呼吸循環 。
2、聲帶訓練：在通常情況下，人們說話時 ， 聲帶的振動頻率大約在60-350赫之間 。聲帶的振動頻率決定了發音的音響、音高、音色 。聲帶對發音起很大的作用 。聲帶的好壞，既有先天因素，也有后天的訓練和保護 。注意恰當的訓練與運用聲帶，改變聲帶條件，保護聲帶，都是提高語音素質的重要方面 。
3、共鳴訓練：聲帶所產生的音量是很小的，只占人們講話時音量的5%左右 ， 其他95%左右的音量，需要通過共鳴腔放大得來 。共鳴腔是決定音色的重要發音器官，直接引起語音共鳴的是聲帶上方的喉、咽、口、鼻四腔，此外，胸腔和頭腔也有共鳴作用 。說話用聲是以口腔共鳴為主，以胸腔共鳴為基礎 。共鳴器以咽腔為主又可分為高、中、低三區共鳴 。高音共鳴區，即頭腔，鼻腔共鳴，音流通過該區共鳴，可以獲得高亢響亮的聲音 。中音共鳴區就是咽腔、口腔共鳴 ， 這里是語音的制造?。?是人體中最靈活的共鳴區，音流在這里通過，可以獲得豐滿圓潤的聲音 。低音共鳴區，主要的胸腔共鳴 ， 音流通過該區共鳴，可以獲得渾厚低沉的聲音 。
