相信很多人都學過陶淵明的《桃花源記》這篇課文 ， 但是很多人還不知道《桃花源記》寫作手法是什么？其實這篇課文采用了虛實結合的寫作手法，課文里面桃花源內外的景物以及村里面的風土人情全部都是通過漁人的觀察和感覺表現出來的 。在課文的開頭寫了“忘路之遠近”，而文章結尾又寫到“遂迷，不復得路”通過描述帶有神秘色彩的事物，來暗示讀者所寫的世外桃源其實是一個虛構和可望而不可及的幻想世界 。這篇文章以虛構的世界表現出一種烏托邦式的社會理想 。
【桃花源記和桃源行的寫作相同手法 桃花源記的寫作手法是什么】
相信很多人都學過陶淵明的《桃花源記》這篇課文 ， 但是很多人還不知道《桃花源記》寫作手法是什么？其實這篇課文采用了虛實結合的寫作手法，課文里面桃花源內外的景物以及村里面的風土人情全部都是通過漁人的觀察和感覺表現出來的 。在課文的開頭寫了“忘路之遠近”，而文章結尾又寫到“遂迷，不復得路”通過描述帶有神秘色彩的事物，來暗示讀者所寫的世外桃源其實是一個虛構和可望而不可及的幻想世界 。這篇文章以虛構的世界表現出一種烏托邦式的社會理想 。
【桃花源記和桃源行的寫作相同手法 桃花源記的寫作手法是什么】
