有的寶寶非常害羞 ， 碰到陌生的環境就牽著媽媽的衣角 ， 躲在媽媽的身后;有的寶寶則像個小小外交家 ， 無論到哪里都能把周圍的人逗得哈哈笑 。內向與外向 ， 害羞或張揚本是個性問題 ， 沒有優劣之分 。但在現今這個重視交際的社會中 ， 害羞的孩子是往往不受歡迎 。作為父母 ， 不妨讓家變成孩子獲得能量的能量場 ， 而不是滋生消極、自卑的溫床 。用愛和教育的技巧幫助寶寶擺脫害羞 。
2歲左右的寶寶語言表達能力還較差 ， 在碰到陌生人和不熟悉環境時 ， 表現出不安和尷尬都屬于正常而自然的反應 。但如果寶寶每次都退縮、不說話也不做出任何行動 ， 就會封閉自己 ， 妨礙交往能力的發展 。害羞寶寶的退縮和不夠主動 ， 會讓其他小伙伴誤以為他不友善 ， 不易與人相處 ， 因此與他疏遠 ， 甚至直接把寶寶孤立 ， 使得寶寶無法融入團體生活中 。其實“害羞”是可以通過家庭教育得到改善的 ， 如果家有“過度害羞”或“過于內向”的寶寶 ， 家長應從各方面協助寶寶走出生活的陰影 。
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讓家成為愛的堡壘
順順是個乖巧的小姑娘 ， 在家里口齒伶俐 ， 但是出門后卻不愛說話 。媽媽并不著急 ， 耐心、平和地對待順順的表現 ， 鼓勵順順的每次努力 ， 欣賞她的獨特和可愛 ， 這讓順順一直保持著良好的自我感覺 。
每次去超市、商場 ， 媽媽都不忘記帶上順順 。媽媽明白 ， 每一次出行順順都有很多機會去跟人交流：幫媽媽付賬 ， 找阿姨稱東西 ， 幫媽媽要餐巾紙……叔叔、阿姨們一次次地稱贊 ， 媽媽心里偷著樂 ， 順順也樂此不疲 ， 每次都滿意而回：“媽媽 ， 完成任務了!”
愛的技巧：
1.溫和、有耐心的父母和老師 ， 有安全感的家庭 ， 有歸屬感的幼兒園和學校 ， 是幫助孩子克服害羞最基本的良方 。
2.行動第一 。不要怕麻煩 ， 在一點一滴中慢慢地給孩子創造安全的人際交往機會 ， 讓孩子從交往實踐中體驗到成就感 ， 享受到與人交往的快樂 。
害羞的孩子更需要看到自己積極的一面
銘銘是個3 歲的小男孩 ， 很少與人打招呼 ， 媽媽每次讓銘銘打招呼 ， 他都會扭過頭去 。礙于面子 ， 媽媽總會解釋一下：“我們銘銘很害羞 ， 從不與人打招呼!”時間長了 ， 銘銘更不愿意主動交流了
愛的技巧：
1.不要給孩子貼上害羞的標簽 ?？偙毁N標簽的寶寶會自己說：“我害羞了!”父母不要在別人面前評論自己孩子的害羞表現 ， 盡量換成積極的字眼 ， 如我的寶寶正在學習做個有禮貌的孩子呢 ， 他要多觀察一會兒等 。
2. 讓寶寶知道 ， 每個人至少都有一件自己想做的事情最終能夠做成 。更多積極的評價 ， 經常和他分享成功的快樂 ， 寶寶的自我滿意度會逐漸提高 。
讓孩子獲得足夠多的能量之后 ， 再走出去
齊齊媽媽帶齊齊去兒童樂園玩 ， 看到別的小朋友都玩得不亦樂乎 ， 齊齊卻還在媽媽懷里不肯下來 。媽媽著急了 ， 不斷提建議：“齊齊 ， 你玩玩滑梯好不好?玩玩大球好不好……”齊齊卻不買賬:“不 ， 回家 ， 回家!”
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