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GT.DECO創始人真俗不二談什么是設計：康養項目中的人文關懷

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所以說其實我們在設計這些教室的時候，他的整個人體工程比例學跟我們年輕人也不大一樣，因為老年人他年紀到了一定程度以后，它的整體身體狀況，包括比如說冬天他穿的衣服特別厚重，它的整個坐寬坐深，包括它的一些脊柱的生理狀況和肌肉拉伸的一些狀況，它的整個身體結構是完全不一樣的 。我們根據這些身體比例結構，會做出相對應的設計，比如說椅子上面一些托腰的處理，包括椅寬肯定跟我們普通的不太一樣，甚至包括它下面的一些海綿，可能我們正常人坐一些比較軟的海綿，但老年人用的海綿，下面的墊子的厚硬度，它的系數是跟我們年輕人不一樣的 。我們年輕人坐下以后你可以直接站起來，完全沒有問題，但老年人有的時候可能需要搭把力，那這個搭把力的扶手，需要在什么樣一個高度，這個都需要我們對老年人的平均身高、支撐高度去做了研究以后，得出結論哪些地方是需要這種扶手撐起來的 。
這種很詳細的研究做完以后，公共空間的設計也需要根據老年人平時的需求來完成 。老年人需要上哪些課程，想去享受哪些課程，這些課程里有些可能就是上課的，有些課程可能還是那種社交型的課程 。
比如說跳舞，老年人不是喜歡跳交誼舞嘛，這個跳舞的空間其他時間還可以作為一個會議發布或者他們自己內部的宣討會等的一個空間，是一個多功能的空間，甚至這個空間還可以做*比賽的空間，這個空間的多功能的運用，就需要我們對所有的比如說收納性的*桌進行深化研究，*桌可以同時做飯桌，甚至可以作為講演的講臺，所有的凳子可以把它拆分了，收納到很小很小的空間里面 。包括后期的一些運營管理上它的易打理，這上面都有很多很多需要研究的地方 。所以說其實在*開始，我們前幾年的康養項目作品里面，除了*基本的以外，就是交付后家里如何使用的那些研究 。
老年人在這個房間里面去生活的時候，由于老年人的可觸達性所限，有些地方他根本就夠不著，包括彎腰也很難受 。所以說我們在設計一些存儲空間的時候，他可能腳踢一下這個東西就出來了，或者是說這個東西它可以拉出來，根本就不需要他彎腰去做這個動作，或者上面有個輔助的東西，我直接拉一個比較低的地方，上面的地方上面的空間就可以下來，便于去儲存，包括一些下面可能比較容易積灰的那些地方全部給它做掉，甚至不產生清潔的需求，可以減少老年人做清潔的需要 。有太多的細節完全是基于老年人的身體狀況去做的，
這些東西做得很隱性，如果我們設計師不去講，你可能還不知道為什么要去做這樣的設計 。做得很隱性的同時還有個好處，就是他不會提醒老年人說你老了，我要給你做這樣的，而是說我這些設計做了以后它用起來很便捷，反而讓老年人覺得他的身體好像更好了，為什么？老年人在這個空間社區去居住，覺得起身也很便利，拿點什么東西也特別方便，感覺自己更年輕了，身體上的反饋實際是反映在我的設計里面，用設計去支持他，讓他的身體感覺更便利了 。所有的東西都不會提醒他，你老了你不行了 。這個關愛是整體性的，通過隱性的設計，從有溫度的設計的角度去做到對老年人的關愛，而不是那種像很多秀的時候，用那種視覺沖擊感讓人知道我幫你做了設計 。
在這個過程中，我們也學到了很多，我們知道了老年人也有自己的精神文化需求，需要有很多社交互動，可能很多老年人還需要住進這樣的社區 。他年輕的時候對社會也做出很多貢獻，可能是科學家或者學者，或者各方面經商比較厲害的人，這樣的人他的子女可能還會來探訪他，那么我們還會做一些公共的空間，有點介于像商務和輕家族親密空間中間的這種空間去讓他去有一些交流，去傳導去教導 。這是前幾年我們在做頤樂學堂時學到的東西 。

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