整個森林是什么浸在乳白色寫出浸字的濃霧里里《美麗的霧里小興安嶺》是部白的編人教版三年級上冊浸語文第六單元第20課的是什么課文 ， 本文和《美麗的西沙群島》一樣 ， 歷經多次教材改版 ， 依然穩居精講精讀類課文行列 ， 縱看《美麗的小興安嶺》一課的考點 ， 確實涵蓋了小學最經典的考點 ， 如果能學好這課 ， 相信閱讀理解能力能大幅度提高 。
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考點森林一：找中心句及中心句的作用 ， 整個森林浸在乳白色的濃霧下半句 ， 整個森林都浸在乳白色的霧里 ， 整個森林浸在乳白色的濃霧里的浸的意思 。【整個森林浸在乳白色的濃霧里讓我感受到了什么 整個森林浸在乳白色的濃霧里】文章的中心句大多在開頭和結尾出現 ， 整個森林浸在乳白色的濃霧里(縮句) ， 例如《富饒的西沙群島》一文的中心句就在開頭出現 ， 而《海濱小城》則在結尾出現 ， 要判斷一篇文章的中心句在哪里 ， 就要看全文句嗎內容圍繞哪一句話來寫 ， 或者哪一句話能概括總結全文主要內容 。
從出了《美麗的乳白小興安嶺》來看 ， 整個森林浸在乳白色的濃霧里是比喻句嗎 ， 本文按總——分——總的結構組材 ， 先總含義寫小興安嶺的地理位置及樹多的特點 ， 然后具體描寫小興安嶺春、夏、秋、冬的美麗景色 ， 最后一段緊扣題目 ， 總結全文 ， 概括其是“花園”也是“寶庫” 。
由此看來 ， 本文的中心里好句在最后一段 ， 起總結全文 ， 表達了作者對小興安嶺下半 ， 對祖國山河的熱愛和贊美之情 。
一般來說 ， 中心句在開頭出現 ， 起總領全文的作用 ， 在結尾出現則有含義總結全文的作用 ， 有的中心句還緊扣題目 ， 起到了點題的乳白色作用 。如果中心句在文章中心出現 ， 還會起到承上啟下的作用 。
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考點二：概括在哪里半句乳白色文章或者縮句段落主要內容1、概括文章的主要內容
概括文章主要內容有三種方法感受 ， 一種是要素綜合法 ， 即抓住記敘文的六要素 ， 敘述清楚哪些人做了什么事 ， 整個森林浸在乳白色的濃霧中 ， 怎么樣了 。
第二種是標題法 ， 森林浸在乳白色濃霧中浸的意思 ， 即根據文章標題 ， 結合濃霧文章各段內容加以補充 。
第三種方法中的感受則是段意連接法 ， 即將各段段落大意連起來半句 ， 稍加整理 。
本文可以運用第二、三種方法就很容易出了概括出文章內容：本文描述了東北小興安嶺春、夏、秋、冬不同季節的美麗景色 ， 表達了作者對小興安嶺及祖國山河的熱愛和贊美之情 。
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2、概括濃霧文段浸主要中的寫出內容概括文段的主要內容 ， 第一種方法是組合法 ， 即將表達同一完整意思的每一段意思疊加起來 。
第二種方法是摘抄法 ， 即找出這段浸字的中心句或過渡句來概括比喻段意 。
第三種方法是拓展法 ， 即將本段的中心詞找出來 ， 再加以拓展組合概括即可 。
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