上周周末，一個親戚打來電話，說正在讀高二的妹妹最近覺得心里堵的慌，讓我給她聊聊，溝通一下，緩解一下她心中的壓力 。接到電話，我內心驚了一下 。
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回想一下，自己坐在教室里備戰高考的日子，已是11年前 。不過，那段緊張而有序的日子，還歷歷在目 。
這個妹妹是一個特別乖巧的四川女孩，現在上高中二年紀 。從小懂事、明理，屬于大人從來不用操心的類型 。
國慶節回家的時候，與她聊過一次，她的壓力，主要來自于學習壓力，以及同學之間相互競爭和比較的壓力 。當時，她提到了實行的班級座位輪換機制：每個月的座位是依據前一次月考或大考的成績而確定的，根據考試名次，從第一名開始選座位，依次往后，最后的結果就是，成績前列的同學緊緊團結在第一名的周圍，其它同學在邊緣地帶 。
這讓我驚詫不已，印象中，從我們上完中學起，所有學生的成績不都以“優、良、差”的方式存在，學生們都不知道自己的確切分數了嗎?沒想到十幾年后，高考制度還如此頑固的占據著高中學習的重要性 。當年我們那一波已經學的有點元氣大傷，但十幾年來，教育改革沒有往科學和理性的方向發展，應試教育反而愈演愈烈 。
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大環境我們無法改變，但是，通過這些年的工作經歷和個人成長，我常常想，如果能有一次機會，讓我回到高中時代或大學時代，那對于我來說，相當于重生 。馬云也曾經說過，愿意用現在的一切交換高中時代和大學時代 。雖這樣的天方夜譚無法實現，但是，你們現在就是處于這樣的年齡階段呀!
作為過來人，我想跟你分享幾點真實的感受，你們現在正處于最佳的年齡階段，學習能力、認知能力、價值觀都將在這個時期形成，如果我們過來人曾經經歷過的坑和感觸，你們能提前知道，那么，也許，你會收獲不一樣的自己 。
首先，高中學習的目的，并不僅僅是給你一張大學通行證，然后你就可以停止學習了，更重要的是，讓你成為“終身學習者” 。
正在經歷高考的人，很多人都曾說，“等我考完了，再也不要讀書了，太苦了 ?！暗瞧鋵?，考完高考進入大學，僅僅是你人生中的一小步，未來還有更長的路等你去走，其中，最重要的一點，就是成為一個“終身學習者”，然后，你接下來的人生路，都是憑借“終身學習”來打怪升級 。
【高中生心理壓力大迷茫怎樣開導】當一個新技術(比如最近的區塊鏈)出現時，你需要去學習他，了解他，而學習速度越快的人往往能占得先機，成為這個領域的大拿，比如比特幣的李笑來和老貓;當一個機會出現時，你需要通過學習，讓自己的能力能匹配這樣的機會，從而得到它 。
所以，在高中或大學的學習階段，你不應該死死的盯著的試題，你應該嘗試系統性的學習，總結學習方，試著把每一個學科的知識都串成一個體系，再試著用這樣的方式去認識新的領域 。
第二，如果你拿到的這張大學通行證，不是重點本科或不是你理想的學校，并不能代表你的人生就完蛋了 。
如果真的有那么一天，高考考砸了，沒有進重點本科，曾經想的北上廣變成了川內的三四線城市的大學，都沒有關系，真心沒關系，我們可以再讀著一般本科，然后考研，現在的互聯網，我們可以享受世界一流大學的教育 ?；蛘呱踔?，我們可以復讀，再重新高考一次 。
只要你足夠優秀，進入一家公司后，你的閃光總會被別人發現，從而有所作為，甚至在職場上有所建樹，成為一個優秀的領導者 。
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