明神宗朱翊鈞是明代歷史中在位最久的皇帝，在位將近48年之久 。明神宗在位期間，前十年奮發圖強，中間十年由勤變懶，最后近三十年“萬事不理” 。萬歷皇帝在位前期曾開創了“萬歷中興”的局面，為何在位后期卻導致朝政日益腐敗，使明朝逐漸走向衰亡?
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萬歷皇帝即位的時候只有10歲 。正如當時的內閣首輔高拱所說：“十歲的太子，怎么能治天下呀!”他雖然知道自己是主人，但是他更清楚自己沒有實際的支配權利：母親雖然是皇太后，是后宮的主人，但更是自己的主人;馮保是內廷的掌印太監，是內廷權利的代表，也是母親忠誠的眼線 。
而張居正就更可怕了，是先帝托孤的重臣，是當朝的首輔，母親完全信賴他，要求一切事情都由他做主，馮大伴也是明目張膽的支持他 。所以他內心深處最害怕的人是張居正 。
張居正輔國10年期間 ，表面上看他是萬歷的師傅、老師、臣子，但實際上他是神宗的支配者，是大明帝國的獨裁者!所以萬歷必須時刻博取張居正的好感，處處敬重他，事事感謝他，但內心深處總有一種憤懣和不滿足 。
這期間張居正說的事，定的結論，他從不敢反抗，只能恭順的接受 。張居正的儒家情懷很嚴重，一心渴望把萬歷皇帝輔佐成賢明的圣君，因此光在教學這一項上，他就變得極其嚴厲 。除了祖宗制定的經筵和日講課程外，張居正還特意針對萬歷皇帝的年齡而編纂了一本《歷代帝鑒圖說》 。
這是一本用圖畫表現出歷代帝王以仁義思想執政的教科書，就像我們現在的小孩讀漫畫書那種感覺，萬歷翻看了幾頁之后叫到“張先生，這書很有意思，我喜歡”張居正立馬嚴肅的說:“皇上不可只看出有意思，還應該看出它真正的意義” 。有時候讀書，萬歷也會有讀錯的地方，張居正就會非常嚴厲的責罵他 。
比如有次萬歷皇帝讀《論語》時，不小心把“色勃如也”讀成了“色悖如也”，張居正就厲聲喊道“勃!”萬歷皇帝被這突然的叫喊聲嚇的渾身顫抖，神情瞬息萬變 。但是張居正只顧著講課，并沒注意到他那種既怕又恨的眼神，不敢怒也不敢言的壓抑心里!
1577年，萬歷皇帝已經15歲了 。那年中旬，萬歷突然下了一道口諭：慈慶、慈寧兩宮，著該衙門修理見新，只做迎面 。張居正接到口諭后，心潮起伏 。因為這兩宮是1574年建成的，距今才過去3年，現在依舊威嚴壯觀，何須重新裝修 。
另外，他想到國家的財政收入剛剛進入良性循環，國防和民生需要很大的經費維持，即使財政有盈余，也應該把實惠落到百姓頭上，他絕對不能容忍在瓊樓玉宇上浪費國家銀兩 。
于是他立刻上疏給皇上:臣等再三商榷，未敢即便傳行 。竊惟治國之道，節用為先，耗財之原，工作為大 ?！癫榇葢c、慈寧，俱以萬歷二年興工，本年告完 。當其落成之日，臣等嘗恭皆閱視，伏睹其巍崇隆固之規，彩絢輝煌之狀，竊謂天宮月宇，不是過矣!今未逾三年，壯麗如故……方今天下民窮財盡，國用屢空，加意撙節，猶恐不足，若浪費無已，后將何以續之……
萬歷看到張居正的奏疏以后，先是撅著小嘴不說話，后面越看越感覺張居正的威嚴，竟不知不覺的額頭出汗，最后不得不給自己找個臺階下：我只是想向兩位皇太后表示一下孝心 。既然張先生覺得不可行，那我就收回成命，現在不裝修了吧!張居正得到皇帝退步后，立馬叩謝皇恩，昂首闊步的走了出去，留下萬歷小皇帝一個人在大殿中凌亂、生悶氣 。
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