小獼猴和鰻魚

2022-04-25 生活常識獼猴童話故事大全兒童故事故事大全童話故事

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小獼猴到河邊喝水不小心驚醒了電鰻，但是電鰻為何沒有責罵小獼猴，反而還幫小獼猴抓來河里的小魚來吃呢?
有一天，渴得嘴里冒煙的小獼猴到河邊喝水。驕陽似火，河水清涼。小獼猴喝了幾口水，又動起了洗澡的念頭。
不料，他一跳下河，腳底板剛剛碰到河底，全身就像觸電似的難受。
河里有怪物?小獼猴驚恐地爬上岸，望著河面。
“誰呀，把我的美夢給攪啦!”隨著話音，一個比皮球還大的圓腦袋沖出了水面。
“啊，對不起!天氣太熱，我想洗個澡涼快涼快，吵醒您了，請原諒!”
“不要緊，不要緊!”大頭魚本想教訓教訓小獼猴，一看他這樣文明，又懂禮貌，反而不動氣了，笑瞇瞇地說， “來吧，來吧!”
小獼猴哪里還敢下水，站在岸邊一邊也不動。
大頭魚看出了小獼猴的心思，忙說：“放心吧，我叫電鰻，再不會放電傷害你了。 ”
“放電?”小獼猴吃了一驚，怪不得剛才下水時渾身麻麻的!原來是這條大頭魚在水里放的電。
小獼猴一步步地移到水邊，先用一只腳點了點水面，見沒有特殊的感覺，這才大膽地跳進水里。
小獼猴痛痛快快地洗了個澡上岸了。在水里他看清了，大頭魚是條像蟒蛇一樣的鰻魚。
“喂，好朋友，肚子餓了吧!”大頭魚又出現在小獼猴面前， “等一等，我給你電幾條魚來。 ”說完，就鉆進水里。
不一會兒，大頭魚在河中心昂起了腦袋：“喂，一看見水里有魚，就趕快告訴我。 ”
就在這時，一群魚兒擺著尾巴游過來了。小獼猴立即用手勢把這個消息報告給大頭魚。
真奇怪，小獼猴剛做手勢，河邊的小魚兒就像著魔似的翻著肚子浮上水面。它們都被電鰻放出的電擊昏了。
小獼猴抓起魚，美美地飽餐一頓。
十種教育態度只會讓效果適得其反:
一、居高臨下,在人格上父母和孩子是平等的，如果父母總以家長自居，即使父母的批評有時百分之百正確，孩子們也會“口服心不服” 。因此，父母們應蹲下來和孩子說話，這樣大家的感覺都會很好。
二、求全責備,畢竟還是個孩子還小，當他在整理被褥、畫畫或者投擲皮球時沒有做好，父母不應苛刻對待他們的表現，如果父母們總是苛刻地對孩子說， “你還差得遠呢”，就會有意或無意地傷害到他們的自尊心。
三、頻頻夸獎,別以為賞識教育就是要不停地夸獎孩子，其實這是一種錯誤理解，它更大程度上是指理解孩子和鼓勵孩子。過度的無謂的夸獎只會使孩子驕傲自滿，而且，聽慣了父母夸大其辭的贊揚后，在步入社會后他們很可能只能聽好話而聽不進反面意見，由此人生易遭挫折。
四、過多限制,孩子眼中的世界不可能和父母眼中的世界一個樣。父母過多的限制會讓孩子感覺收到束縛，這是孩子最為反感的。
【小獼猴和鰻魚】 五、關心過頭,要知道過度關心，只會讓孩子反感，因為，孩子會感覺自己的世界一直收到父母的干擾，自己的生活空間被在壓縮，從而喪失特長發展的機會，甚至，引起我的逆反心理。
六、全盤否定,在批評孩子的時候，有些父母常容易犯的錯是批評的太過，諸如“你總是撒謊”“我們家里沒哪個像你這樣笨的”等，這些話肯定會引起孩子的反感，從而導致拒絕接受批評教育，甚至產生“破罐破摔”的思想情緒
七、是非不分,父母在批評孩子是，一定要就事論事，并且讓孩子知道他錯在何處。

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