綜合高中班的組織實(shí)施
● 綜合高中班的舉辦形式: 綜合高中班設(shè)在海安中專內(nèi),學(xué)籍建在李堡中學(xué) 。班級(jí)命名為“海安中專綜合高中班” 。
● 綜合高中班的招生計(jì)劃: 首次試點(diǎn),2023年招生計(jì)劃數(shù)為90人,此招生計(jì)劃數(shù)包含在普高招生計(jì)劃內(nèi) 。
● 綜合高中班的運(yùn)行模式: 在市教體局組織領(lǐng)導(dǎo)下,綜合高中班辦學(xué)實(shí)施由海安中專和李堡中學(xué)實(shí)施“雙主體”管理,協(xié)同組織實(shí)施 。
海安中專除負(fù)責(zé)綜合高中班學(xué)生的日常管理、教學(xué)組織、后期保障外,要切實(shí)扛起學(xué)生分流的引導(dǎo)責(zé)任并做好分流工作 。本著“尊重學(xué)生意愿、遵循教育規(guī)律、努力挖掘資源、優(yōu)質(zhì)多元發(fā)展”原則,在綜合高中班高一年級(jí)學(xué)習(xí)期內(nèi),學(xué)生結(jié)合自身實(shí)際情況,自主選擇發(fā)展方向 。分流就讀職校的學(xué)生,未來可以通過對(duì)口高考、注冊(cè)入學(xué)等多種途徑實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想 。
李堡中學(xué)負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)籍管理以及學(xué)生“二次選擇”后的學(xué)籍轉(zhuǎn)學(xué)變動(dòng)工作以及部分繼續(xù)保持普高學(xué)籍學(xué)生的后續(xù)教學(xué)與管理工作 。
【南通2023綜合高中班實(shí)施計(jì)劃】
● 綜合高中班的教學(xué)組織: 從全市普通高中抽調(diào)選聘優(yōu)秀教師到海安中專,對(duì)綜合高中班學(xué)生實(shí)施普通高中教學(xué) 。教科研活動(dòng)的開展、教學(xué)進(jìn)度與普通高中保持同步 。
綜合高中班的學(xué)生參加全市學(xué)生調(diào)研考試 。學(xué)生根據(jù)考試成績(jī)以及普高學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)力進(jìn)行“二次選擇”,分流后選擇就讀普通高中的學(xué)生,繼續(xù)學(xué)習(xí)普通高中課程;選擇就讀職校的學(xué)生可以選讀海安中專職教高考“強(qiáng)化班”,學(xué)習(xí)公共基礎(chǔ)課程以及相應(yīng)專業(yè)的專業(yè)理論和專業(yè)技能課程 。
● 綜合高中班的學(xué)生管理: 海安中專負(fù)責(zé)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活管理、思想素質(zhì)教育、安全紀(jì)律教育,重視學(xué)生心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生積極向上、樂觀友愛的生活態(tài)度;重視家校聯(lián)系,全面了解學(xué)生情況,學(xué)校與家庭形成合力,共同促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng) 。
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