”兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅“賞析：炊煙裊裊，兩岸的楊柳抽出條條新綠，一場春雨過后，滿園的杏花爭奇斗艷，好一派生機盎然的春景圖 。出自：《聲律啟蒙·一東》 ?！堵暵蓡⒚伞肥怯柧殐和瘧獙Γ莆章曧嵏衤傻膯⒚勺x物 。按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對 。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協調，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓練 。
朝代：清代
云對雨，雪對風，晚照對晴空 。來鴻對去雁，宿鳥對鳴蟲 。三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東 。人間清暑殿，天上廣寒宮 。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅 。兩鬢風霜，途次早行之客 。一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁 。
譯文：
【兩岸曉煙什么一園春雨什么 兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅】云對應雨，雪對應風，晚照對應晴空 。來鴻對應去雁，宿鳥對應鳴蟲 。三尺長的劍，六鈞重的弓，嶺北對應江東 。人間有清暑殿，天上有廣寒宮 。兩岸的輕煙楊柳泛綠，一院子的春雨桃花變紅，兩鬢飽經風霜是旅途上的早行之客，一件蓑衣在煙雨之中是溪邊垂釣的老翁 。
文章插圖
從單字到多字的層層屬對，讀起來，如唱歌般 。較之其它全用三言、四言句式更見韻味 。這類讀物，在啟蒙讀物中獨具一格，經久不衰 。明清以來，如《訓蒙駢句》、《笠翁對韻》等書，都是采用這種方式編寫，并得以廣泛流傳 。
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