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教案的教學反思怎么寫 語文教案的教學反思怎么寫

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教學反思可以這樣寫：1、寫成功之處 ， 2、寫不足之處 ， 3、寫教學機智 ， 4、寫學生創新 ， 5、寫再教設計 。教學反思是用來提高自身的教學能力 ， 改進教學實踐的學習方式 ， 不斷的對自己的教學實踐深入反思 ， 積極探索與解決教育實踐中的一系列問題 ， 進一步充實自己 ， 優化教學 。
2、寫不足之處：即使是成功的課堂教學也難免有疏漏之處 ， 課后進行系統的回顧梳理并對其深刻的反思探究和剖析使之成為今后在教學上吸取教訓 ， 更上一層樓 。
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4、寫學生創新：在課堂教學過程中 ， 學生是學習的主體 ， 學生總會有創新的火花 ， 老師應當充分肯定學生在課堂上提供的一些獨特的見解 ， 這樣不僅使學生的好思路得以推廣 ， 而且對學生也是一種贊賞和激勵 ， 同時 ， 這些難得可貴的見解 ， 也是對課堂教學的補充與完善 ， 可以拓寬教師的教學思路 ， 提高教學水平 ， 因此將其記錄下來 ， 可以補充今后教學的豐富養分 。
5、寫再教設計：一節課下來 ， 靜心沉思 ， 摸索出哪些教學規律 ， 教法上有哪些創新 ， 知識點上有什么發現 ， 組織教學方面有沒有新朝解題的諸多誤區？有沒有突破？啟迪是否得當 ， 訓練是否到位等等 ， 及時記下這些得失并進行必要的歸類與取舍 ， 考慮一下再教這部分內容時應該怎么做？寫出再教設計 ， 這樣可以做到揚長避短 ， 精益求精 ， 把自己的教學水平提高到一個新的境界和高度 。

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