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1、逐步放權，讓孩子有自主選擇權，正是因為父母不相信孩子有自主決策的能力，干預過多，才會讓孩子對寫作業產生抵觸的情緒 。放權的第一步 ， 可以先讓孩子自主選擇 ， 而不是替他們做決定 。做作業的順序由孩子決定，這會讓孩子感到被尊重，更好地激發他們的學習驅動性 。當孩子能很好地完成第一步后 ， 家長再逐步放權，孩子就能在潛移默化中養成寫作業前先合理規劃的習慣 。
2、創造安靜環境，讓注意力更集中，如果孩子寫作業時，家長在一旁看電視、刷劇、聊微信，孩子難免產生不平衡的心理：“憑什么爸爸媽媽都在玩，我非得寫作業 。”不僅如此，嘈雜的聲音也會干擾孩子的解題思路 ， 注意力很難集中 。所以，創造安靜的寫作業環境 ， 對培養孩子的專注力很重要 。正確的陪讀方式是，家長可以在一旁安安靜靜地看書或處理工作 ， 不隨意出聲干擾孩子 。孩子看到父母如此努力，也會積極向父母學習 。
3、拆分目標，讓孩子“跳一跳能夠得著” ， 有時孩子不想寫作業或寫作業拖拉，并不是由于孩子懶惰，而是他們覺得作業太多、太難 。但家長并不理解孩子的心理 ， 反而給孩子定下難以完成的目標 。目標過大，讓孩子的畏難情緒持續增長 。家長要幫助孩子將大目標細化成小目標 。小目標的難度建議設置在孩子“跳一跳能夠得著”的位置 ， 不宜過于簡單 ， 讓孩子覺得沒有挑戰性 。
【孩子做作業拖拉怎么治 孩子作業拖拖拉拉怎么辦】4、重視守時觀念培養，要想讓孩子意識到時間觀念的重要性以及做事必須承擔的責任感，需要父母在平時的細節小事上加以引導、教育 。時間觀念是保證效率的重要因素，很多孩子寫作業的時候，習慣拖沓 ， 就是認為完成作業本身不需要多少時間，所以晚上有大把的時間用來磨蹭，幫助孩子規劃好沒科作業需要完成時間，有助于讓孩子減少“時間充裕”這個誤解 。
5、獎懲制度明確，寫作業首先要讓孩子意識到，這是他自己應該完成的任務，屬于他身為一名學生該盡的責任，而不是凡事都由家長一手包辦 ， 讓孩子誤認為 ， 寫作業也是家長應該“操心”的事 。明確作業量之后，設定好應該完成作業的時間點 ， 然后留出5-10分鐘的富余時間 。如果按時完成那么接下來的時間，可以自由安排，如果提前完成，那么可以享受一定的小獎勵，如果連續幾天超時完成，那么想要的愿望就無法實現 ， 甚至需要用做家務等行為來作為補償 。
6、提高寫作業效率，寫作業的效率不高，也是導致完成時間延后的重要原因 。先完成那些需要動腦思考的問題，讓大腦在清醒高速運轉的狀態下，完成一些難度較大的作業，減少無效時間的浪費 。當面對作業無從下手時，往往是因為本身知識點掌握的不夠扎實 ， 這時候父母要注意提前講解，能夠大大縮短寫作業的時間 。
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