文章插圖
文章插圖
文｜凝媽悟語
孩子玩玩具、學習或者做其他事情時 ， 遇到困難就想放棄，我們下意識地認為孩子抗挫折力差，忍不住數落孩子的不是 。但這肯定不是孩子想要的，怎么讓孩子充滿解決困難的勇氣才是最重要的 。
文章插圖
二寶遇到的困難就很多 ， 經常撂挑子不干了 ， 或者很崩潰地大哭大鬧 。
【孩子遇到困難想放棄，不要責備娃抗挫折力差，要關注3個心理需求】
諸如此類的問題，了解其他孩子的情況，也大致如此 。
孩子以后肯定會遇到形形色色的困難，未來的成功很大程度上是靠戰勝一個個困難而積累起來的 ， 如果在小時候就學會了如何去應對困難，將來就會更加自信 。
文章插圖
看到孩子的表現 ， 我們可能覺得孩子抗挫折力差，也認為一些困難是小事一樁，難免會埋怨孩子“這么點小事，至于嗎？”“堅持一下就好了！”“你這么這么不愛動腦筋呢？”“你怎么這么不自信呢？”
這些話 ， 一點也不能給孩子勇氣，反而會讓孩子有深深的挫敗感，孩子長大以后的不自信，往往就是這樣來的 。
“大人都說簡單，我為什么做不好呢！我能力不行！”“ 我確實堅持不住了，父母不理解我！”“我原來是個不愛動腦筋的孩子呀！”“我是一個不自信的孩子呀！”
之所以說出這些話 ， 是父母太著急 ， 也沒有了解孩子真正的心理需求 。其實，孩子也想克服困難，完成任務，但是種種原因，自己做不到，就表現出消極態度 。
當孩子遇到困難想放棄時 ， 實際上是向我們發出求助信號，我們要做的不是批評孩子“抗挫折力差”，而是關注孩子背后的3個心理需求 ， 用正確的方法引導孩子 。
文章插圖
第一個心理需求，能力達不到，“媽媽，你幫幫我！”
對年齡小的孩子來說 ， 正處于學習技能的階段，面對未知肯定充滿各種挑戰 ， 沒有能力完成任務非常正常 ， 我們要授之以漁 ， 給孩子提供解決問題的方法，再遇到同類問題時能舉一反三 。等孩子的能力積累到一定程度，就不會再被困難嚇倒 。
我常用的是困難分解法、畫圖法、在生活中解決問題的方法 。
讀英語的時候，孩子對長句子有畏難情緒，我會把長句子分成短句子，慢慢讀，讓孩子跟著讀 。如果孩子發音不準，我會讓他看我的口型，孩子模仿起來更容易一些 。
學數學的時候，很多概念孩子理解不了，我會找一張紙，畫圖解釋、用積木擺放、找到家里的實物、用生活問題舉例等等，把抽象的問題變成看得見摸得著的問題，孩子就能輕松理解了 。
文章插圖
第二個心理需求，不自信，“媽媽，你不要嫌棄我！”
我們在帶孩子的過程中，一開始沒在意保護孩子的自信心，孩子會害怕說錯了被批評 。還有一種可能是孩子本身就有自我保護心理，自尊心太強，害怕遭到嫌棄 。
當孩子表示“我做不好”“我不會”或者懷疑自己的答案不正確時，保護孩子的自信心非常重要 。
相關經驗推薦
- 小孩子吃多了積食怎么辦 小孩子吃多了積食如何處理
- 經典兒童睡前故事 適合給孩子講的睡前故事
- 好聽的兒童睡前故事 適合給孩子講的睡前故事
- 孩子晚上吃什么水果好
- 睡前兒童故事 適合給孩子講的睡前故事
- 四川南部縣回應“一孩子在校遭多人欺負”：公安部門已介入調查
- 【周末精選】給孩子佩戴定位手表？專家們如是說
- 中午孩子最喜歡吃什么水果
- 中午小孩吃點什么最好
- 小孩子吃多了發燒怎么辦 小孩子吃多了發燒如何處理