駐馬店網訊（采訪人員 周濤 通訊員 王華麗）10月8日，遂平一小六二班的學生們上了一堂有趣的語文課 。為了讓學生們也擁有一份美好的回憶，六二班王老師在進行《竹節人》教學時，將課堂延伸至課外，開展“玩轉竹節人”活動，讓學生們體會不一樣的童年樂趣！
王老師讓找來制作竹節人的材料和工具的學生們，按照書上的制作方法和流程，認真地做起來！看他們一絲不茍的樣子，真像一個個能工巧匠在制作屬于自己的獨一無二的作品！ 旁邊觀看的學生，不時地提醒做的同學：這一步該這樣才好！做好了竹節人只是開始，斗竹節人才叫人興奮，你看！孩子們的笑聲、吶喊聲充滿了教室！把其他班的老師都吸引來了觀戰！好不熱鬧！
課后，同學們意猶未盡 。有的同學還根據課文內容制作了手抄報，把制作竹節人的工具和材料，竹節人的制作方法和玩法圖文并茂的展現出來，清晰明了 。
語文課堂應將“促進學生發展”作為出發點和最終歸宿，應該成為學生自主、合作、探究學習的主陣地，讓同學們能在豐富多彩的語文天地里 ， 享受更多語文帶來的樂趣！
【小小竹節人，歡樂滿課間——遂平一小竹節人活動紀實 竹節人制作指南手抄報】通過此次活動的開展 ， 同學們不僅激發了學生的學習興趣，讓他們收獲了知識，還培養了他們的思維能力和動手能力 。
