1、程門立雪的主要內容：北宋大學問家楊時和游酢去拜會當時著名的理學家程頤 。程頤正在閉目養神，楊時、游酢二人恭敬地站在一旁 ， 等了很長時間 。程頤醒來，門外已雪深一尺 。后人就以“程門立雪”作為尊師重道的范例 。
2、程門立雪中的人物介紹——楊時 。楊時少年時 ， 聰穎好學，善作詩文，被人稱“神童” 。幼時讀佛學 ， 少年攻讀儒學 。八歲能賦詩，九歲能作賦 。得到人們稱贊 。楊時少時在將樂含云寺讀書。十五歲時，在邵武游學有名聲 。二十一歲，赴禮部考試 。下第，補太學生 。歸鄉后 ， 在含云寺讀書講學 。并作有《札記解義》《此日不再得》，年二十四，登狀元徐鐸榜進士 。
3、中進士后，授予汀州司戶參軍 。以病為由沒有赴任，專心研究理學，著《列子解》 。元豐四年，楊時被授予徐州司法 。后專門投于洛陽著名學者程顥門下，研習理學，與游酢、伊熔、謝良佐成為程門四大弟子 。四十一歲時楊時投于程顥的弟弟程頤門下，到洛陽伊川書院學習 。他對理學已有相當造詣；但是，他仍然謙虛謹慎，不驕不躁，勤奮好學 。他與游酢“程門立雪”的故事成為尊師重道的佳話 。程頤很為他們誠心求學的精神所感動 ， 更加盡心盡力教授 。
【程門立雪故事和含義50字 程門立雪故事和含義50字左右】4、楊時不負重望，終于學得程門理學的真諦 。楊時學成后回到南方繼續潛心研究和傳播程氏理學 。他為了弄清楚張載《西銘》之理 ， 專門寫信向程頤請教 。他在二程理學和朱熹之間起了承前啟后的作用 。
