【如何引進方程的概念】方程屬于“數與代數”的范疇，是在學生已經學過用字母表示數的基礎上引入的概念，為以后學習等式的性質和解方程等內容做鋪墊，有著承前啟后的重要作用 。
引進方程的概念 ， 需要先學習等式的內容，再根據掌握知識的一般規律，先初步認識方程，建立方程的概念，體會方程的意義 ， 認識到方程是表達等量關系的數學模型，并學會應用方程解決實際問題 。
【如何引進方程的概念】方程屬于“數與代數”的范疇，是在學生已經學過用字母表示數的基礎上引入的概念，為以后學習等式的性質和解方程等內容做鋪墊，有著承前啟后的重要作用 。
引進方程的概念 ， 需要先學習等式的內容，再根據掌握知識的一般規律，先初步認識方程，建立方程的概念，體會方程的意義 ， 認識到方程是表達等量關系的數學模型，并學會應用方程解決實際問題 。
