龜兔賽跑圖片繪畫 龜兔賽跑繪本( 二 )


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不斷圖片嘗試,龜兔賽跑繪本故事簡筆畫,收獲滿滿




一切準備就緒,皓然和抄報姐姐開始了故事表演之旅,在表演的過程中龜兔賽跑,皓然和姐姐還有媽媽時而因為某一個搞笑的動作開懷大笑,又時而因為某一個細節進行反復商討,又或者不斷激發出更好的表演狀態,就這樣在開心的氛圍下,皓然和姐姐完成了表演 。
在編排、表演故事故事這一系列封面的圖片過程中,遇到了很多問題,但是皓然小朋友從來沒有想過要放棄,而是積極主動的與10頁爸爸媽媽商量討論筆畫,并尋求老師的幫助,解決了一個個困難,獲得了成長的經驗,品嘗了成功的喜悅 。
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傾心演繹,完美收官




翻開一本書,龜兔賽跑繪本,播下一粒種 。小小的故事看似簡短而又簡單,卻讓皓然和姐姐獲得了別樣的收獲和歡樂 。在表演畫過程中,皓然的機智活潑,姐姐的俏皮活潑,將故事主角小兔子和小烏龜表演的活靈活現 。在爸爸媽媽英語和老師的幫助下,將充滿幻想的美好世界演繹了出來,我們快來看皓然和姐姐的精彩表演吧!
“我們的故事我們做主”,這場精彩的表演皓然和姐姐、媽媽全程參與其中 。從最開始選擇繪本,皓然這樣小小的人兒主動向媽媽和老師勇敢的表達自己的需要,毛遂自薦要當主角;到后來動作的設計,和爸爸媽媽不停的討論和嘗試,并且還積極進行表演動作的創新;再到最后道具的制作時,皓然的動手能力還有姐姐的審美能力缺一不可……這場表演之旅皓然學會了很多很多,他們一起在制作中發現問題,解決問題中層層推進,把靜止的繪本故事通過自己的理解真實、生動地演繹了出來 。皓然也深刻的明白虛心使人進步,驕傲使人落后 。要踏踏實實地做事情,不要半途而廢,才會取得成功 。要有堅持不懈、目標專一的精神,穩扎穩打終能勝利 。
親子故事表演簡活動,旨在通過幼兒所喜愛的親子繪本劇表演方式,生動展現繪本內容,融入故事,走進人物,獲得真切的體驗,為孩子和家長提供一個表現自我,展現才華的舞臺,同時也增進親子間的情感交流 。最后,我們也想通過此次親子故事表演系列活動,讓家長朋友們認識到閱讀的重要性,龜兔賽跑繪本教案,多鼓勵、陪伴孩子們閱讀,讓孩子喜歡閱讀,使閱讀成為一種習慣,讓孩子從小繪本在閱讀中健康快樂地成長!
文字|王文杰
圖片|中一班
編輯|李淑青
【龜兔賽跑圖片繪畫 龜兔賽跑繪本】審核|保教辦

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