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閃卡早教的利弊有來醫生 閃卡早教的利弊( 四 )

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閃卡早教的利弊有來醫生 閃卡早教的利弊

文章插圖
3歲以上：
家長可以化形象為抽象嬰幼兒了 ， 通過記憶醫生游戲讓孩子記住詞匯 。
比如準備三張內容不同的卡片 ， 對其中一張進行命名：“這是燈塔影響 ?！?br /> 再問“這三張哪一張是燈塔？”這是辨別的過程孩子 。
最后指著燈塔問：“這是什么？”讓孩子回答：“這是燈塔 ?！边@是記憶重現的過程 。
利用命名-辨別-記憶重現三階段認知 ， 孩子的記憶才會更牢固 ， 每次只強調一樣且反復刺激 ， 增進理解 ， 才能真正形成穩固的記憶 。
看了上面的方法 ， 是不是譜么恍然大悟？
閃卡只可作為工具 ， 并不是什么“早教神器” ， 一定不早教要過早練習科學 ， 真的只是浪費時間精力 ， 早教閃卡的優缺點 ， 到頭來所獲無幾 。
遵循孩子成長發育規律 ， 巧妙利用工具助力 ， 才能讓孩子在科學的教養方式下快樂成長 。
【閃卡早教的利弊有來醫生 閃卡早教的利弊】二胎寶媽、營養師 ， 為大家分享育兒生活中的嬰幼兒心得；圖片皆源自于網絡 ， 如有侵權 ， 請聯系我刪除；另外 ， 碼字不易 ， 如有個別錯別字 ， 請別介意哦~

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