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幼兒園食品安全教案大班不亂吃東西 幼兒園食品安全教案( 五 )

生活百科食品安全


重點與難點：
幼兒分辨出什么是可以吃的，什么都會不可以吃的 。
活動過程：
一、說一說：怎么了不吃
1、老師用小動物手偶表演小動物將藥片、玻璃球等誤會做糖果吃了，或吃了不該吃的東西后他、肚子很痛、表情很痛苦的樣子 。
2、請幼兒吃東西猜一猜為什么會這樣，幼兒園食品安全教案大班，引導幼兒了解飲食安全的重要性 。
二、看看：可不可以吃
1、教師出示教學掛圖《可不可以吃》，請幼兒觀察，并說說哪些東西可以吃，哪些東西不可以吃 。
2、教師出示實物，哪些可以吃，哪些不可以吃 。
三、游戲：火眼金睛
老師提供圖片，讓幼兒將能吃的教案和幼兒園不能吃的物品進行教育教學分類 。
價值分析：
第一環節：運用情景引起興趣，導入主題 。
第二環節：讓幼兒在圖片和食物中了解可以吃和不可以吃的東西，拓展幼兒的生活經驗，幼兒園食品安全學習教案 。
【幼兒園食品安全教案大班不亂吃東西 幼兒園食品安全教案】第三環節：在游戲中鞏固了解中班，體驗快樂 。

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